『英特尔®未来教育基础课程项目教学支持平台』- 北京大学数字化学习研究中心

你最希望在此次教师论坛中了解到哪些内容？

学科应用教学案例

教师专业化发展策略

项目管理成功经验

教育信息化发展趋势

七月，英特尔与教育部共同启动英特尔®未来教育在北京和上海进行试点培训。

十二月，英特尔®未来教育核心课程项目扩大到包括西部地区的12个省市，培训累计超过4万名教师

九月，成立英特尔®未来教育核心课程项目全国评估专家组

八月，英特尔和教育部签署“共同推动中国教育信息化发展合作备忘录”，并宣布2003—2005年通过英特尔®未来教育项目再培训50万名中小学教师

六月，英特尔®未来教育核心课程项目亚太区高级研修培训在北京举行

至2005年底，项目覆盖全国所有省、自治区和直辖市

十一月，英特尔与中国教育部启动“共创未来教育计划”，在新的5年中（2006-2010），英特尔®未来教育将再培训100万名中小学老师

截止2007年10月底，英特尔®未来教育项目在中国累计培训教师人数达到100万名

十二月，在北京召开英特尔®未来教育项目“培训推进应用，创新引领实践”教师论坛

促进培训成果应用服务基础教育改革

我国教育发展新阶段与教育信息化的新任务

英特尔®未来教育与中国信息化教育共成长

培训、应用、研究一体，实践中创新

	培训推进应用，创新引领实践——内蒙古王永会		强化培训促应用、更新观念搞创新—— 宁夏顾永国
	打造项目应用环境，促进教师专业发展和学校教学创新——甘肃代军国		抢抓机遇创新实践开启英特尔®未来教育的窗口——辽宁金秀杰
	如何保障农村学校“英特尔®未来教育基础课程项目”实施策略刍议——广西石隆艳		精心策划，整体统筹，有效推进英特尔®未来教育实践运用——西藏丁益君

	加强主讲教师修养促进项目应用——湖南谌寄常		创新培训形式推进实践应用——辽宁邹跃
	参与式培训应用研究——辽宁王馨		以英特尔®未来教育理念为主导，实现教育信息化质的跨越——浙江潘建成
	借助载体提高工作效率和改善教学实践——四川苏继虎		让英特尔®未来教育项目培训成为教师专业能力发展的绿色通道——黑龙江王怀志

	评价：让学生始终如一瞄准老街——广西吴晓华		一对一数字化环境下在科学课程中如何有效实施项目学习——上海吴蓓蕾
	英特尔®未来教育基础课程在语文教学中的实践实感——安徽王慰慰		关注主讲教师成长增强“基础课程培训”动力—河南李勤洋
	活学活用，教为学法——福建王莹莹		舒展自主学习的翅膀、滋润丰盈美好的心田-北京赵威
	浅谈英特尔®未来教育在课堂教学实施中存在的问题及对策——宁夏张娜

一天半的时间很快，快得一眨眼就过去了，很多老师还意犹未尽。的确，项目成果分享和经验交流是一个长期积累和分享的过程，又怎么可能在短时间内一蹴而就？我们希望能为项目教师搭架更多分享和交流的平台，如果你有什么建议，就快点告诉我们吧！

出品：英特尔®未来教育基础课程项目　　订阅收藏往期回顾：