校本培训难，难在缺乏政策支持，难在缺少资金来源，更难在保持参训教师们的积极性。但是，困难并不可怕，可...

时至今日，作为项目的推广者和实施者，你是否在培训实施过程中遇到了一些问题和困惑？你是否对项目理念有了...

2008年教师论坛举办的初衷，就是希望分享中国项目中涌现出的成功案例和宝贵经验，以更好地促进培训成果在教...

随着时代变迁，生活的环境、学习的环境以及未来的工作环境对学生的素质和能力提出了更高的要求，为了帮助学...

各级教育主管部门的领导以及学校的校长是教育改革中最有影响、最关键的力量。在学校信息技术与课程整合的进...

英特尔®未来教育基础课程项目的培训理念就是让教师在“充分的参与”中学习和理解。作为项目的推广者和实...

“实验的学校是最好的教师进修学校”。正是在不断的科学研究中，我们不断地更新教学理念，创新教学模式。“...

我们走进课堂教学，究竟需要关注哪些问题？或者说，究竟关注哪些问题才能真正促进项目理念的切实应用？这也...

2009年，您，作为项目教师的，组织和参与了哪些活动？在这些活动中，您有什么收获或感想？在2009年的最后一...

自2006年基础课程启动以来，至今已经在全国13个省市开展了项目教师培训工作。作为国家级骨干教师，作为省级...

英特尔®未来教育基础课程项目培训，都需要在短短的3-5天的时间内，吸引受训教师的高度参与并亲身体验，...

在语文课堂教学中，如何实施以学生为中心的课堂教学模式？未来教育基础课程中提倡的21世纪教学方法以及各种...

受训老师如何转化培训收获和成果，将基础课程的精髓理念运用在学科教学中呢？我们决定借助地市级电教馆的人...

2011年，基础课程在中国的第6年，在这一年中，我们的基础课程教材将会依据中国中小学教师能力建设初级标准和...

2010年12月2日，教育部与英特尔（中国）有限公司在北京签署备忘录，未来五年双方将深化教育合作，支持中国教...