摘要:在教学中，特别是是展示活动时，培养学生学会如何成为诤友，对于学生的学习和今后的成长都是有着重要意义的。诤友是要能够提建设性反馈的。所谓建设性反馈，是对所呈现问题的面对面交流。要求我们在活动时不仅对情况[阅读全文:]

摘要:教师在课堂上应该注意语言的运用，往往教师的一句话会成为学生为之奋斗或为之遗憾终身的触发点。教师的语言应该怎样运用呢？首先，教师对待学生应该是平等的心态，把学生当作最亲爱的人来看。其次，教师应该不断提高[阅读全文:]

摘要:    要表现出鼓励学生的态度。如果学生的答案不完全对，可以鼓励其修改答案。尽量提供一种让学生感到安全、舒适的气氛，在这种气氛中他们可以大胆地说出试探性的或者不完整的想法。要鼓励学生尝试着[阅读全文:]

摘要:教学场景描述教师提出一个问题后，让学生自由回答问题。 在学生回答问题之前……告诉学生“当我看着说话的人，就会听得更真切。”强调期望的行为，提醒发言的学生“大声说话，让在座的每个人都能挺清楚。”提醒[阅读全文:]