帮助
动手操作
第二个阶段是动手操作。对应的图标是一个鼠标,这是因为,我们通常借助鼠标、键盘和计算机来动手操作。在动手操作的时候,你们将按照你们的计划完成要求完成的工作。你们的创意应该有别于书上的例子。在动手操作的时候,请仔细阅读步骤指示,并按照步骤指示来做。步骤指示中给出了一些有用的建议和一些新的挑战。允许你们在做的过程中修改原先的计划。当完成了该阶段所有的活动步骤之后,动手操作阶段就结束了。你可以尝试一个或几个挑战。假如需要帮助,你可以去问你的同事。
全部问题
已解决问题
待解决问题
投票中问题
精华问题
高分问题
共有相关问题 53 项
标题
回答数
状态
提问时间
如何在分组教学中让每个学生积极参与?
0
3个月前
因特尔如何应用于语文教学
0
3个月前
英特尔未来教育的要求、效果能在中考题目中体现出来吗
0
4个月前
5
英特尔的实际应用
0
5个月前
英特尔教育的实际应用
0
5个月前
50
如何在powerpoint中插入flash动画
0
7个月前
5
不能上网怎么上网?
0
8个月前
动手操作需要学具,农村小学该如何处理?
0
9个月前
中小学信息技术教学采用任务驱动法的弊端在哪里?
0
10个月前
50
如何创办一所优质学校
0
11个月前
uuuuuuuuuu
1
11个月前
dddddddddddd
0
11个月前
15
如何做饭?
1
11个月前
20
你是怎样快速记忆单词?
2
11个月前
如何培养学生学习兴趣?
0
11个月前
如何提高写作水平?
4
11个月前
30
如何提高学生的写作水平?
3
11个月前
100
怎么快速打字?
6
11个月前
80
怎么下载图片?
2
11个月前
100
怎么下载文件?
2
11个月前
1
[2]
[3]
快速导航:
首页
用户登录
用户名:
密 码:
验证码:
(请输入图中字符)
注册
精彩推荐
在项目培训的过程你遇到的最大的困难是什么?
你觉得教学支持可以采用哪些策略?
如何在分组合作教学中让每个学生都能积极参与,自主学习?
1位英特尔未来教育基础课程主讲教师的校级培训日记
什么叫技术素养
更多>>
『英特尔®未来教育基础课程项目教学支持平台』
©2006-2009 版权所有
Powered by
ASKU
™ &
北京大学数字化学习研究中心